Para essa atividade escolhi uma palavra como tema gerador.
TREM
A partir dessa escolha selecionei uma obra de arte para apresentar aos alunos.
Tarsila do Amaral – La Gare – 1925
Site oficial da artista:
http://tarsiladoamaral.com.br/material-didatico-para-professores/
A música utilizada para essa atividade será a seguinte:
Cecília Cavalieri França – Maria Fumaça
Disponível em:
A atividade se inicia com a observação da pintura, recolhendo observações das crianças sobre o quadro: cores, o que está representado, se existe algo familiar para eles, etc.
Com a identificação de um trem na imagem podemos falar sobre vários tipos de trens: elétricos, de alta velocidade, de carga, chegando nos trens conhecidos como “Maria Fumaça”. É importante contextualizar a razão desse nome para o trem e apresentar fotos dos tipos de trem apresentados.
Com o tema contextualizado, partimos para a apresentação da música.
A primeira audição da música pode ser livre, deixando que os alunos sintam a música sem a interferência do professor. Em seguida chame atenção para os instrumentos, a imagem sonora que a música cria, o andamento e as alterações que acontecem ao longo do arranjo.
A letra é simples e de fácil memorização, com isso feito, vamos para o movimento sonoro presente na melodia. O professor pode desenhar no quadro o sobe e desce da melodia, que é um pentacorde de Dó Maior, ou pode tocar em uma flauta de êmbolo o caminho do som, pedindo para os alunos repetirem com o corpo a linha melódica da canção, também esse desenho do som pode ser representado no papel com setas ascendentes e descendentes, mas é importante deixar que a criança tenha a oportunidade de criar seu próprio registro, sem a interferência do adulto, levantando hipóteses sobre a escrita musical e como fazer um registro que permita recordar da música posteriormente.
Finalize a atividade socializando todas as produções dos alunos e se a atividade for realizada com a parceria do professor de artes plásticas, as crianças também podem fazer uma releitura da obra de Tarsila do Amaral, com isso podemos fazer uma exposição dos trabalhos contemplando música e artes plásticas.
Espero que tenham gostado e que desfrutem da atividade!
Renata de Oliveira Pavaneli é Bacharel em Piano e Mestre em Educação. Atua como professora de Educação Musical na Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais; regente de Coro Infantil e nos cursos de Formação de Professores do programa Descubra a Orquestra da OSESP. Participa do Grupo de Estudos da ABRAORFF e dedica-se à pesquisa de atividades de educação musical entrelaçadas com a literatura infantil.
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